打造“产教融合”闭环 广东建行擦亮教育金融“金”字招牌
新华网广东频道
原标题:打造“产教融合”闭环 广东建行擦亮教育金融“金”字招牌 来源:原创
11月18日,“建行杯”第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛总决赛在广州举行,共有513个项目从国内外4186所学校的147万个项目中突出重围,成为总决赛现场比赛项目。
据了解,自2015年首届“互联网+”大学生创新创业大赛以来,大赛已覆盖全国所有高校、面向全体大学生、影响力较大,而建设银行也已连续六届独家冠名,并运用自身综合性、多功能、全牌照的集团优势,为高校师生创新创业梦想赋能,助力“双创”提速升级。
本届赛事共吸引到全球4186所学校的147万个项目参赛。新华网发
作为建设银行辖属规模最大的一级分行,建行广东省分行近年来创新服务教育金融新模式,通过创办“金蜜蜂”教育金融服务品牌,设立建行大学大湾区金融创新学院,携手高校举办金融学术交流、金融实践合作、研究课题合作等创意活动,助力“产教融合”落地生根,为大湾区金融行业深耕教育领域提供借鉴和新思路。
自带“创新基因” 金融力量助推大学生创新创业
为了响应国家“大众创业、万众创新”号召,“建行杯”第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛有哪些新亮点?
据建行广东省分行机构业务部负责人介绍,此次大赛设置“青年红色筑梦之旅赛道”、高教赛道、职教赛道、萌芽赛道等“1+6”系列活动,鼓励大学生把高新技术带回乡村、反哺乡村振兴,打通教育金融和科技金融衔接的通道,为产业转型升级、提高企业国际竞争力、做实大学生创新创业筑牢基石。同时,众多投资机构也可以在现场对创新项目面对面,注入资金“活水”。
从金融服务实体经济角度看,建行以赛事为契机,为高校和企业搭建创新技术流转、创新成果孵化、交流互动的桥梁,为拥有高端技术的创业团队匹配到合适的企业,为企业在国际赛场上提高核心竞争力增添新动能,增强金融服务的辐射力和影响力。同时,建银国际和建信信托等股权投资机构将与大赛优秀项目接洽并有望达成后续投资落地。
入围总决赛的513个项目团队已蓄势待发。新华网发
教育金融多管齐下 提升服务品牌价值
“通过系统的银行职业化培训、优质的实习导师全程跟踪指导、大数据项目研究以及实战操作演练,丰富了我的金融知识和技能。”刚参加完建设银行“金蜜蜂”实践活动的华南师范大学学生王佳虹说。
学生到哪里汲取实习经验?毕业了走向哪些岗位?2015年,建设银行从学生定位出发,在同业中率先推出“金蜜蜂”教育金融服务品牌,为广大学子提供专属校园金融服务,囊括建行大学•金蜜蜂体验式培训营、校园e银行学生实践平台、校园e银行学生行长团队等系列活动。
为了更好凸显“金蜜蜂”品牌价值,建行广东省分行从主要从两方面着手,一是树立起正确的财富观,让学生养成“取之有道、用之有节”的消费观念,学会自主摒弃攀比的歪风陋习,建立起金融的知识体系;二是提供实习机会和推荐就业岗位,让学生分别来到省分行和网点,体验银行系统内不同的工作环境和模式,或者通过整合银行资源,将学生就业意向与相对应的企业岗位相匹配。
目前建设银行已在广东省打造上百家“金蜜蜂”校园e银行。新华网发
从“金蜜蜂”1.0到1.0+,再到2.0阶段,建行广东省分行教育金融服务从高校走向中小学,延伸至幼儿园,为幼儿园的小朋友们播下财商启蒙的种子,并引导学生家长共同参与。
加速产教融合 银校教育共建为社会赋能
近年来,建行广东省分行非常注重银校的优势互补、合作共赢,已与广东省113所高校开展智慧校园合作,覆盖中山大学、华南理工大学、暨南大学、华南师范大学等重点院校,并已搭建“建融慧学”平台460户。
该行一边通过金融科技为学校日常管理赋能增效,一边通过银校合作为学校、社会培养高素质金融科技复合型人才,打造广东省首个由高校和企业联合开办的“金融科技菁英班”,持续探索创新我国金融人才培养、现代职业教育发展模式,在大湾区树立起惠民生、暖人心、利长远的教育金融标杆。
2020年9月,首届“建行金融科技菁英班”在华南理工大学迎来开学季。新华网发
大湾区金融创新学院推进“乡村学堂”和“裕农学堂”建设、建行大学“金智惠民”撬动普惠金融新格局……推进产教融合、赋能社会是建设银行的“家国使命”。建行广东省分行行长刘军表示,建行广东省分行立足粤港澳大湾区腹地,服务国家战略,重担在肩。未来该行将围绕金融智库建设、湾区互联互通、优质生态圈开展课题研究,打造前瞻大湾区发展趋势的瞭望“塔台”;助力政银企互动,当好科研创新与成果转化的“桥梁”,丰富金智惠民内涵。(参与:王清)