设立四大学院，这所“最像大学的中学”探索基础教育新模式

原标题：设立四大学院，这所“最像大学的中学”探索基础教育新模式

复旦附中四大学院揭牌。本文图片均为校方供图

复旦附中一直被誉为“最像大学的中学”。

9月26日，“从心连广宇 永志家国梦”复旦大学附属中学建校70周年主题大会举行，复旦附中四大学院在大会上正式揭牌，标志着新时代“复旦系”基础教育开启探索育人成才的新模式。

复旦大学附属中学建校70周年主题大会举行。

“从豆瓣知乎转向中国知网”

自2018年起，针对学生不同的个性特长和成长目标，复旦附中在文理学院实践的基础上探索面向全体学生的“学院制”培养方式改革，设立望道、步青、家祯、希德四大学院。

从高一年级开始，该校根据四大学院的学生特点，分别开设了数理化提高专项课和文科素养专项课，给学有余力的学生发展兴趣爱好的空间。

“起初完全是手足无措的状态，是导师一步步教我研究方法，才让我从豆瓣知乎转向中国知网的海量论文，从只有朦胧的想法到学着在传播学巨擘的作品中寻找理论依据，从采访问题的幼稚浅薄到顺利完成聚焦小组和个案访谈，最终一字一字码出研究报告，课题还去参加了比赛……”一名复旦附中学生说，尽管现在的自己仅仅是对研究过程略知一二，然而在整个过程明显感到能力的提升，也更加明白，研究虽然艰难，但只要始终相信自己所做是有意义的，坚持下去总有收获。

复旦大学附属中学校长吴坚。

该校高二学生冯子嘉说：“这里集聚了一群热爱文学、积极思考社会问题的同学们，上到人类终极意义，下到社会时事新闻，我们都曾经展开过激烈的思维风暴。”

复旦附中校长吴坚介绍，这四个以复旦大学老校长名字命名的学院各有学科特色，不仅为学业发展集中优质资源，更为人生成长提供更广阔的指引与更全面的关怀。

吴坚进一步介绍，近年来，复旦附中着眼国情思政教育实施“菁英培养计划”，着眼运动健康教育实行高中体育专项课程，着眼优秀传统文化教育推进“中国人”系列课程，着眼科创生涯教育设立“大学微课”，着眼现代博雅教育成立“四大学院”和导师制培养。

复旦大学党委书记焦扬。

“复旦附中是上海基础教育的一张金名片”

复旦附中70年培养了3万余名毕业生，校友中，有一家三代都是复旦附中人。

曹琼之是复旦附中高一（6）班的学生，她告诉澎湃新闻（www.thepaper.cn）记者，虽然2020年刚入校，但从小就对复旦附中很亲近。

“早就从爷爷、爸爸妈妈那里知道了很多很多附中的故事。”曹琼之说，她的爷爷曹恒义是复旦附中1960届理6班校友，爸爸曹浩坚是复旦附中1993届3班校友，妈妈倪玉华是复旦附中1994届10班校友。

复旦附中学子。

复旦大学党委书记焦扬说，长期以来，复旦附中都是复旦大学十分珍视和用心建设的核心品牌。希望附中办一流高中，育一流人才，办好人民满意的教育，培养更多堪当民族复兴大任的时代新人，为上海率先全面实现教育现代化、建设教育强国贡献复旦力量。

上海市教委主任王平王平指出，复旦附中是上海基础教育的一张金名片。

杨浦区委副书记、区长薛侃希望更好发挥复旦的品牌和教学优势，努力打通基础教育联动高校发展的桥梁，成为创新杨浦在教育领域的“孵化器”和“大本营”。

“所有的探索实践，核心目标就在于要让附中的学生真正成为‘学思践悟、奋发有为’的时代英才，要让学校真正成为有正确价值引领、有优秀文化培育、有扎实学业素养、有健康成长环境的育人高地。”吴坚说。