“银信封”计划是中建投信托牵头发起的一项面向全社会的公益动员行动。该计划以“爱的计划，心的信托”为宗旨，通过寻找最美教师，传播教师的可贵品质和师生间的动人情义，从一个侧面折射当地的教育状况，以力所能及的力量帮助坚守在一线的困难教师，推动和改善教育困难地区的教学现状。
11月26日，中建投信托2019年“银信封”计划开启年度第二站公益践行。此次“银信封”计划联合中国建投集团“风信子”公益志愿者协会、建投华文“小青苗”公益志愿者协会共同开展“爱在施秉，公益暖冬”教育扶贫活动。
施秉县位于贵州省中东部，隶属于黔东南苗族侗族自治州，县境内居住着苗族、侗族、布依族、汉族等13个民族。中国建投集团负责贵州省施秉县定点扶贫工作。近年来，在各级党委、政府的带领和社会各届的支持下，施秉县经济发展取得良好成绩，已于2019年4月退出贫困县序列。
11月26日，16名志愿者分批从北京、杭州、上海抵达贵阳机场，随后转乘大巴赶赴施秉县城。志愿者们连夜培训、备课，为公益授课和教师访谈做最后准备。
27日清晨6点，志愿者们早早起来，出发前往杨柳塘镇中心小学。该校共有在校学生762名，在编教师44位。学校管理者介绍，中心小学近年来得到上级部门和社会各界的支持，办学环境已经有所改善，学校接收了一批从县级小学轮换下来的多媒体硬件设备，新的综合楼和宿舍楼也即将落成。尽管如此，资金匮乏和师资流失依然是该校的现实困难。学校没有独立设置教学业绩激励计划的权限，无法吸引优秀的青年教师长期留任，老师也没有太多机会参加教学培训，综合师资水平难以提高。
教师访谈过程中，一位青年语文老师说，自己是师范中专毕业，没能进入大学的校园成为了他毕生的遗憾。由于师资缺乏，自己有时要兼带多门课程，但他尽力教好每一堂课，因为他的心愿就是要把孩子们都培养成大学生。
杨柳塘镇中心小学的孩子有80%以上是留守儿童，有的和祖辈生活，也有的是兄弟姐妹一起生活。他们在课堂之余很难获取知识，因此更加珍惜在校的时光。住得远的孩子在冬天早晨打着手电走8公里路来上学。目前，镇上已经没有迫于家庭和社会压力辍学的孩子。
趣味课堂教学过程中，孩子们对志愿者带来的科技课、手工课、美术课和体育课充满好奇和兴趣，他们淘气地与老师们互动，自豪地展示着自己的作品。临别时，孩子依依不舍希望志愿者能够再来，带给他们更多外面精彩世界的信息。
左右滑动查看更多
下午1点，志愿者们来到地坝小学。这所村级完小在校学生115人、专任教师8人，软硬件设施相对简陋。和镇上的中心小学一样，村小面临着师资匮乏和流失的问题。一名有着十六年教龄的乡村老师坦言，现在比起过去已经有了很大的进步。以前一名老师负责带一个班，从早晨上课到傍晚放学所有的课都是一个人上，现在老师可以分工教学，授课质量有了较大的提升。他希望能有更多年轻的师范生能够加入到乡村教师的行列，帮助这些孩子们追逐更美好的未来。
回到施秉县城已近晚上6点，志愿者们被这一天的观察和交流所震撼和打动，思考自己还可以为当地教育做些什么，为坚守在这里的一线教师做些什么……也许只有帮助了这里的教师，才能帮助这里的孩子更好的成长。
“知识和信息的匮乏使得贫困人群做出错误选择是贫困问题持续的重要原因”，这是2019年诺贝尔经济学奖得主班纳吉和迪弗洛在《贫穷的本质》一书中表达的观点。教育是传递知识和信息最有效的通道，也是脱离“贫穷思维”最便捷的阶梯，因此乡村教育的重要性不言而喻。
在施秉，志愿者们看到每一位乡村教师都有着最美的初心和身为师者的责任感，他们在相对艰苦的办学条件下尽最大努力让孩子们获取知识和信息。对于他们而言，振兴乡村教育就是他们的毕生的事业和使命。
志愿者说
周志祥（纪检监察室）：国家的现代化最终要靠人的现代化来实现，在实现民族复兴的征途上，大山里的孩子们不应该缺席。走近他们，为他们做一件微乎其微的小事，或许就给孩子们打开了一扇走向山外世界的窗户。
应汇康（研究创新部）：当看到孩子们渴求知识的眼神，听到老师们渴望进步的心声时，我感到我们所做的远远不够。但请不要忽视这些小小的改变，也许一个崭新的书包和保温杯就是孩子们冬天早晨翻越山路来到课堂的动力。
庞斌锋（同业金融业务一部）：授人以鱼不如授人以渔。中国建投不仅为学校带来打印机、电脑、书包、水杯这些基础物资，还帮助当地居民搞养蜂场、种菊花茶，真正把致富之道留了下来。
陈梓（风险管理部）：亲爱的小孩，希望这短暂的三天时光能在你们幼小的心灵埋下一颗颗希望的种子，等它们长成远扬的帆和勇气的桨，可以带你们去看看未曾见过的远方。
张哲璟（法律合规部）：希望有越来越多的朋友们一起加入到教育公益实践中，让每一个山区孩子都能拥有更好的教育资源，都能成长为祖国未来的栋梁之才。
来源：中建投信托
