2019年3月24日，原创儿童音乐剧《小红帽》在东方梅地亚M剧场正式演出。这种寓教于乐，集体的舞台表演，可以让孩子们非常容易融入到学习环境中来，实现主动的兴趣学习。
《小红帽》是一个脍炙人口的童话故事，里面的每一个角色，都具有生动以及不同的性格特点。音乐剧《小红帽》向孩子们传递的，不仅是友谊、关爱、帮助，更重要的是要让孩子们从中学会“不惧怕犯错误”。“错误”本身并不可怕，可怕的是，被这些“错误”吓得望而却步，从而错失很多体验和机会。
泡泡洛克成长教育创始人孙琎女士提到，现在的孩子都是各大网络鼓吹的“鼓励式教育”中长大，这种过分的忽略掉过程的“鼓励”，造成了儿童普遍的抗挫折能力较差，不能接受自己犯错误或者做的不好。
在《小红帽》录音过程中， 就有一些小演员因为害怕自己记不住歌词，临场总是逃避，说“不想录音”。根据经验判断，这些“不想录音”的背后，其实都有一个很简单的原因，就是“害怕”。在一番引导后，不想录音的小演员们果然说出了自己内心的声音——“害怕记不住歌词”。而面对录音师一遍一遍的喊停，小演员一遍一遍的重复唱同一句歌词，也让他们或多或少有一些挫败感，“这是我们提前预料到的状况”，孙琎说，“所以录音当天，我们去了三个老师，我一直跟小演员们一起蹲在录音棚内，抓住他们的手，鼓励他们，直到一首歌完整的录完。”
一个多月的时间，小演员们无论从舞台表现力、语言表达力上都得到了很大提升。（张晴）
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（本文来自于海外网）
