本文来自“香港传真”
高考时节，“千军万马”赶赴考场，警车一早就开始开道，妈妈们穿着旗袍守在学校前，一切的准备都是那么“隆重”。其实，每年4至5月份举行的“香港高考”，其“隆重”程度不逊内地。今天，就让我们来了解一下香港的“高考”
现在的香港“高考”从何而来?
香港2009年开始实施新学制，由原来英系学制“523”(中学5年、预科2年、大学3年)改成“334”学制(初中3年、高中3年、大学4年)，考试制度随之发生重大变化。
虽然脱离了英系轨道，但并没有和谁接轨，而是用新的香港中学文凭考试(HKDSE)取代了原来的中学会考(HKCEE)和高级程度会考(HKALE)：既有统一考试，又有校本评核(也称为校内评定)去评价统考难以考查的能力;既有4个必考的核心科目，又有多达20个选考科目充分照顾学生兴趣;既有高中学业评价的功能，又有高考选拔的功能;通过等值技术，不仅不同科目之间的成绩等级有可比性，跨年度的成绩等级也有可比性，在一定程度上实现了多元评价。
在新学制下，所有学生可修读三年初中及三年高中教育。学生完成六年中学课程后，可参加评核其学业程度的香港中学文凭考试。首届香港中学文凭考试于2012年举行，每年有70,000至80,000名考生报考，大部分为学校考生。大部分学校考生报考四个核心科目(中国语文、英国语文、数学及通识教育)及两至三个选修科目。考生可从甲类高中科目;乙类应用学习科目或丙类其他语言科目选取选修科目。
香港“高考”考什么?怎么考?
香港中学文凭考试的政策设计非常复杂，可以说是世界罕见：4个必考科目，20个选考科目，分卷设计(例如英国语文有聆听、说活、阅读、写作分卷)和校本评核，模块化试题(例如英国语文的聆听和阅读有必考模块和选考模块，而且选考模块还有难易之分)，全科——半科设计(除了物理、化学、生物外，还可以任选其中两科组合起来的组合科学)，等等。
复杂的政策设计后面，需要诸多的技术配合。香港政府2004年开始拨款立项，考评局在全球招聘项目研究人员，陆续研究、设计、开发和实验了一整套与政策配套的技术措施，真可谓“十年磨一剑”。
除了中国语文、英国语文考试的试题和答题语言分别规定为中文与英文，在其他科目的考试中，考生可进行中英双语选择。即使考生所在学校为英文中学，也可以选择中文考卷和答题语言。
在四门必考科目中，中国语文科目考试由阅读能力、写作能力、聆听能力、说话能力和综合能力考核共五部分组成。根据香港考试及评核局公布的样本试卷，写作能力单科考试时长一小时三十分钟，考生可在提供的三大考题中选择一题作答：可以选择写一篇字数不少于650字的较长文章，也可选择写两篇字数均不多于350字的短文。
在香港考试及评核局公布的写作能力样卷中，较长文章的题目分别有“个人隐私比公众知情权更重要，你同意吗?谈谈你的看法” ，以及“摩天轮与过山车”;而选择短文的考生需同时回答两题，包括“假设你在奥运圣火香港传递现场，描写所见所闻”，以及观察一张父亲与子女放风筝的照片，简述情景并抒发感受。
聆听能力的考试则考察考生对给定录音内容的理解、概括等能力。样卷提供的录音内容，主要关于几个学生就校园拆卸小花园和凉亭一事，发表各自想法;说话能力部分则包括朗读和口语沟通能力的考核;综合能力考核部分既包括录音聆听理解，又要求考生从提供的多份关于某一话题的资料中，进一步整合、理解并利用材料拟定演讲稿。
“香港高考”如何评判与录取?
香港中学文凭试于每年4、5月举行，但为配合评核工作，中国语文科口试早于3月中旬经已开展，而成绩则于7月第二个星期公布。考生主要为六年制中学教育完成中六的学校考生，但也有自修生报考。
2012年首届考试共有72,876人报名，其中71,762人为学校考生;1,114人为自修生。考获符合本地四年制学士学位课程的基本入学要求的日校考生有26,431人，占整体日校考生37.7%。
香港高考怎么评分?
考试成绩采用“水平参照模式”评价，考生成绩被划分为1到5共五个等级，第5级为最高等级。这五个能力等级有专门的等级描述，以说明各等级的考生所对应的能力表现(获第5级的考生中表现较佳者会获“5**”，随后表现较佳的则以“5*”标示。表现低于第1级的会标示为“不予评级”，香港传真注)。因此，不同于以往“香港高级程度会考”成绩，是根据考生在全体考生中的相对成绩划分百分比，并以ABCDE来衡量，目前的“水平参照”评核，更能反映考生自身掌握的知识及技能，不受到其他考生成绩的影响。
当获得香港中学文凭成绩后，考生可以通过“大学联合招生办法”(JUPAS)申请入读香港八所参与JUPAS的院校。在填报志愿方面，考生在“香港中学文凭”考前和考后均可在规定时间内填报或修改志愿。在录取时，香港各高校会对考生的每一门考试科目成绩都会提出基本的入学要求，各校不同的专业还会有更进一步的分数要求，以及个别安排了面试的专业将综合考虑多项其他因素。
（编辑：肖顺兰）
